Алгоритм анализа источника документа

Нередко в документе отсутствует детальная характеристика ситуации, о которой высказано мнение или оценка. Социолог выделяет шесть категорий анализа, соответствующих шести аспектам регламентации. Обзор основных особенностей и методов формирования капитала предприятия. Попытки избавиться от субъективности традиционного анализа привели к появлению формализованных, количественных методов анализа документов — к контент-анализу. Семонику Чтобы анализировать документ, необходимо определиться с типом документа. Таким признаком может быть, например, авторство материала: подытоживается количество сообщений, чьи авторы профессиональные журналисты, политики, ученые, специалисты и т. Алгоритм игры: ребята делятся на группы, каждая из которых получает план села Кубенское, относящийся к концу XIX века; задание - реконструировать конкретный район села, сравнить полученную картину с реальной, сделать все возможные выводы. Экзамен каждый год совершенствуют, но претензий к нему по-прежнему много: несогласованность КИМов с материалами учебников; несоразмерная сложность заданий одного типа в разных тестах; устаревшие данные на сайте главного источника заданий для подготовки на сайте ФИПИ на декабрь 2015 года. Осипова, 1998 совокупность методич. Качественный анализ документов может показать необходимость дополнения набора основных понятий новыми, которые часто встречаются в изучаемых материалах. Ребятам предлагается составить все возможные вопросы к конкретному ИД работа проходит индивидуально, в парах или в группах.

Социологический словарь проекта Socium, 2003 г. Чтобы начать распознание нажмите на стрелку справа от первой кнопки Сканировать — а затем — Открыть изображение: Откроется окно выбора изображений. Учащиеся коллективно под контролем учителя выстраивают вопросы в логической последовательности. Резервы по условным фактам хозяйственной деятельности. Уже одно это может многое сказать о документе т. Что нужно менять в процедуре? Выделяют несколько групп официальных документов. Форма с ударением на конце — через нем.

Sign In - нужная штука.

Можно ли доверять автору? Он используется как основной метод изучения информационно-пропагандистских, исторических, художественных, статистических документов, социологического инструментария. Описание социальных взаимодействий по вертикали и по горизонтали, характеристика их сбалансированности, а также характеристика инструментов и способов осуществления этих взаимодействий дают представление о степени приближенности описанной в СМИ социальной реальности к стандартам гражданского общества. Как бы ни был добросовестен исследователь, как бы не старался он предельно беспристрастно рассмотреть материал, интерпретация всегда в большей или меньшей степени будет субъективна. Удостоверьтесь в том, что все значения сформулированы ясно и по возможности недвусмысленно. Суть этих методов сводится к тому, чтобы найти такие легко подсчитываемые, признаки, черты, свойства документа например, частота употребления определенных терминов , которые с необходимостью отражали бы определенные существенные стороны содержания. Поэтому при анализе сообщений мы должны стараться интерпретировать их содержание не иначе, как в контексте очевидных целей. Дети играют роль исследователей, отправившихся на машине времени в прошлое. Читаем краеведов используется в пасмурные дни.

Наиболее наглядный эффект контент-анализ давал в сфере журналистики, имеющей дело с массовым производством и распространением сообщений. Выделяют несколько групп официальных документов. Объективность достигается при условии такого точного и однозначного определения категорий и единиц анализа, чтобы приложив их к одинаковому содержанию, разные аналитики получили бы и одинаковый результат. Может ли образование радикально изменить "все государственные системы и институты", как заявил на Гайдаровском форуме Герман Греф? ВЫБОРЫ В ЕВРОПЕЙСКИЙ ПАРЛАМЕНТ 1999 Г. Призы: Возможность прохождения практики в АО «НИТ» с дальнейшим трудоустройством © HackDay Kazakhstan, 2010-2016 HackDay является зарегистрированным товарным знаком и принадлежит Студии веб-разработок Михаила Кечинова. С этой точки зрения документы делятся на самопроизвольные, созданные независимо от исследователя, и заданные специально по просьбе исследователя ответы на вопросы интервью, автобиографии, запись наблюдений и самонаблюдений.

Если документ содержит статистическую группировку данных, следует в первую очередь выявить основание классификации. Источником всегда будет «Планшет» планшетный сканер. Уметь анализировать ИД по предлагаемому плану. Анализ фондоотдачи и факторы, оказывающие влияние на ее уровень. Формирование и учет нераспределенной прибыли на примере ТОО "Тонар". Информационные документы — вся остальная информация. Анализ статистических данных, содержащихся в документах, требует умения оценить степень надежности изложенной в статистических сводках информации.

Часто на одном из последних уроков какой-либо темы мы проводим лабораторно-практическое занятие - составляем сборник документов по теме. Он подразумевает, что все без исключения документы, попавшие в выборку, все исследуемое содержание должно быть проанализировано по единой методике. Уметь сопоставлять ИД, отражающие различные взгляды на одно и то же событие. На этом этапе сканнер как бы фотографирует поверхность сканируемого документа и сохраняет полученное изображение на компьютер в виде обычного файла. Возникает ряд сложностей юридического характера. Таким образом, мы пришли к выводу, что к личным документам необходимо относится с некоторой настороженностью и не считать достоверной абсолютно всю информацию, в них содержащуюся. Проводите совместные практические занятия с обязательным обсуждением всех нюансов в интерпретации данных; это приведет к достижению консенсуса не только в отношении самих данных, но и в отношении истинных значений операциональных определений". Драйвера и руководство по установке всегда можно найти на установочном диске, который прилагается к устройству или скачать на сайте у производителя.

Также смотрите:

Комментарии:
  • Юлия Рябова

    16.10.2015

    Уметь отбирать необходимый материал из нескольких ИД для самостоятельного решения учебной задачи. Второй этап — распознание полученных изображений и их преобразование в текст.